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      初三數學復習計劃

      時間:2021-12-01 11:03:53 瀏覽次數:
      導讀: 初三數學復習計劃初中數學總復習是完成初中三年數學教學任務之后的一個系統、完善、深化所學資料的關鍵環節

      初三數學復習計劃 初中數學總復習是完成初中三年數學教學任務之后的一個系統、完善、深化所學資料的關鍵環節。重視并認真完成這個階段的教學任務,不僅僅有利于升學學生鞏固、消化、歸納數學基礎知識,提高分析、解決問題的潛力,而且有利于就業學生的實際運用。同時是對學習基礎較差學生到達查缺補漏,掌握教材資料的再學習。因此特制訂本計劃,以便實施教學總復習有計劃、有步驟。

        初中數學資料多而雜,其基礎知識和基本技能又分散覆蓋在三年的教科書中,學生往往學了新的,忘了舊的。因此,務必依據大綱規定的資料和系統化的知識要點,精心編制復習計劃。計劃的編寫務必切合學生實際。可采用基礎知識習題化的方法,根據平時教學中掌握的學生應用知識的實際,編制一份滲透主要知識點的測試題,讓學生在規定時間內獨立完成。然后按測試中出現的學生難以理解、遺忘率較高且易混易錯的資料,確定計劃的重點。復習計劃制定后,要做好復習課例題的選取、練習題配套作業篩眩教師制定的復習計劃要交給學生,并要求學生再按自己的學習實際制定具體復習規劃,確定自己的奮進目標。

      一、 第一階段:知識梳理構成知識網絡 總復習開始的第一階段(約35天),首先務必強調學生系統掌握課本上的基礎知識和基本技能,過好課本關。對學生提出明確的要求:

      ①對基本概念、法則、公式、定理不僅僅要正確敘述,而且要靈活應用;

        ②對配備的練習題務必逐題過關;

        ③每章后的復習題帶有綜合性,要求多數學生務必獨立完成,少數困難學生可在老師的指導下完成。

        二、第二階段:系統整理,提高學生復習效率
      總復習的第二階段(約25天),要個性體現教師的主導作用。對初中數學知識加以系統整理,依據基礎知識的相互聯系及相互轉化關系,梳理歸類,分塊整理,重新組織,變為系統的條理化的知識點。例如,初三代數可分為函數的定義、正反比例函數、一次函數;
      一元二次方程、二次函數、二次不等式;
      統計初步三大部分。幾何分為4塊13線:第一塊為以解直角三角形為主體的1條線。

        第二塊相似形分為3條線:
        (1)成比例線段;

        (2)相似三角形的判定與性質。

        (3)相似多邊形的判定與性質;

        第三塊圓,包含7條線:
        (4)圓的性質;

        (5)直線與圓;

        (6)圓與圓;

        (7)角與圓;

        (8)三角形與圓;

        (9)四邊形與圓;

        (10)多邊形與圓。

        第四塊是作圖題,有2條線:
        (11)作圓及作圓的內外公切線等;

        (12)點的軌跡。這種歸納總結對程度差別不大、素質較好的班級可在教師的指導下師生共同去作,即由學生畫龍,教師點睛。中等及其以下班級由教師歸類,比較講解,分塊練習與綜合練習交叉進行,使學生真正掌握初中數學教材資料。

        三、集中練習,爭取提高應試速度
      梳理分塊,把握教材資料之后,即開始第三階段的綜合復習(約30天)。這個階段,除了重視課本中的重點章節之外,主要以反復練習為主,充分發揮學生的主體作用。通常以章節綜合習題和系統知識為骨干的綜合練習題為主,適當加大模擬題的份量。對教師來說,這時主要任務是精選習題,精心批改學生完成的練習題,及時講評,從中查漏補缺,鞏固復習成效,到達自我完善的目的。精選綜合練習題要注意兩個問題:第一,選取的習題要有目的性、典型性和規律性。第二,習題要有啟發性、靈活性和綜合性。如,角平分線定理的證明及應用,圓的證明題中圓周角、圓心角、弦心角、圓冪定理、射影定理等的應用都是綜合性強且是重點應掌握的題目,都要抓住不放,抓出成效。

       四、查漏補缺,到達掌握最佳效果
      在進行三論復習后,我們將準備進行第四輪復習(約23天)在這個階段,我們主要抓兩件事情:
        1,知識的查漏補缺,亡羊補牢,猶為未晚。擬在此階段召開一次初三師生面洽會重點回答(中層以上)學生在解答數學題中遇到的困惑,我們初三數學老師現場解答。會后整理成資料,發給學生,以便更好地掌握數學解答的技巧。(這個環節也有可能提前到第二輪復習結束以后,也就是在四月初)
        2,心理調節。

        我們堅信,只要付出了辛勤的汗水,那么收獲的必須是豐收的喜悅。只要心中有一片期望的田野,勤奮耕耘終將迎來一片翠綠。

      推薦訪問:數學 復習計劃

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